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Wie kann ein Geländemodell verwendet werden, um Topografie und Landschaftsmerkmale zu visualisieren?
Ein Geländemodell kann verwendet werden, um die Höhenunterschiede und Geländeformen eines bestimmten Gebiets darzustellen. Durch die Verwendung von Farben und Schattierungen können verschiedene Landschaftsmerkmale wie Berge, Täler, Flüsse und Seen hervorgehoben werden. Es ermöglicht eine bessere räumliche Vorstellungskraft und dient als nützliches Werkzeug für Planung und Analyse von Landschaften. **
Wie wird ein digitales Geländemodell in den Bereichen Geoinformatik, Stadtplanung und Umweltmanagement eingesetzt?
Ein digitales Geländemodell wird in der Geoinformatik verwendet, um topografische Informationen zu visualisieren und zu analysieren, beispielsweise für die Planung von Infrastrukturprojekten oder die Erstellung von Karten. In der Stadtplanung wird ein digitales Geländemodell genutzt, um die Auswirkungen von städtebaulichen Maßnahmen auf das Gelände zu simulieren und um die Entwicklung von Stadtgebieten zu planen. Im Umweltmanagement dient ein digitales Geländemodell dazu, um Umweltauswirkungen zu bewerten, beispielsweise bei der Planung von Naturschutzgebieten oder der Überwachung von Umweltveränderungen. Insgesamt ermöglicht ein digitales Geländemodell eine präzise und umfassende Analyse des Geländes, die **
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Produkte zum Begriff Esstisch-für-Schulen-und:
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3834s - Sitz in Blau, Tisch in GrauEsstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Sitz und Rückenlehne aus Qualitätskunststoff Tisch aus laminierter Spanplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Demontiert mit Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de665,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und FächerKlimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer , Der Klimawandel und das dramatische Artensterben sind die gesellschaftlichen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Schulen müssen Kinder und Jugendliche auf die globalen Fragestellungen der Klimakrise vorbereiten und ihnen Handlungskompetenzen vermitteln. Gudrun Spahn-Skrotzki macht deutlich, warum das Thema Klimabildung zentral an die Schulen und in den Unterricht gehört. Davon ausgehend zeigt sie Möglichkeiten auf, Klimabildung in der schulischen Praxis umzusetzen: Wie kann Klimaschutz in Schulen gelebt werden (Whole Institution Approach)? Wie kann Klimabildung in verschiedene Klassenstufen und in alle Fächer eingebunden werden? Welche Lehr- und Lernformen eignen sich? Welche außerschulischen Lernorte kommen in Frage? Mit diesem Buch erhalten Lehrkräfte aller Schulstufen und Fächer einen praxisbezogenen Rundum-Blick zum Klimawandel, zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und praktische Hinweise, wie sie Klimabildung in den Schulalltag und in ihre Unterrichtspraxis integrieren können. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20230308, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Spahn-Skrotzki, Gudrun, Seitenzahl/Blattzahl: 175, Keyword: Bildung für nachhaltige Entwicklung; Klima; Klimawandel; Naturschutz; Umweltschutz; Whole Institution Approach; fächerübergreifender Unterricht, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Schule~Klimawandel - Treibhauseffekt~Treibhauseffekt~Nachhaltigkeit~Sustainable Development~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Weiterführende Schulen~Klimawandel~Nachhaltigkeit~Schule und Lernen~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für alle Bildungsstufen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, Länge: 234, Breite: 167, Höhe: 35, Gewicht: 431, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000062500001 9783407259257-1 B0000062500002 9783407259257-2, eBook EAN: 9783407369321, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kaufmännisches Rechnen für berufliche SchulenKaufmännisches Rechnen für berufliche Schulen , Lehr-/Fachbuch , Batteriemanagementsysteme (BMS) > Batterien, BMS & Brennstoffzellen , Auflage: 11. Auflage, Erscheinungsjahr: 201404, Produktform: Kartoniert, Beilage: CD-ROM, Auflage: 14011, Auflage/Ausgabe: 11. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Abbildungen: Illustr., Keyword: Mathematik; Unterrichtswerke, Fachschema: Mathematik / Schulbuch / Berufsbezogenes Schulbuch~Kaufmann / Berufsbezogenes Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: berufsbezogene Fächer ~Mathematik, Algebra, Geometrie, Fachkategorie: Berufsausbildung~Unterricht und Didaktik: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für die Berufsfachschule, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Buchhaltung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Westermann Berufl.Bildung, Verlag: Westermann Berufl.Bildung, Verlag: Westermann Berufliche Bildung, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 15, Gewicht: 502, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A4567575 A3458369 A2415633 A2021270 A293569, Herkunftsland: HONG KONG (HK), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,40,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3843s - Sitz grün, Tisch grauEsstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Sitz und Rückenlehne aus Qualitätskunststoff Tisch aus laminierter Spanplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Lieferung demontiert, mit Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de665,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Lampe für Esstisch?
Welche Art von Beleuchtung suchen Sie für Ihren Esstisch? Möchten Sie eine Pendelleuchte, eine Deckenleuchte oder vielleicht eine Tischleuchte? Welche Größe und Form sollte die Lampe haben, um gut über den Esstisch zu passen und ausreichend Licht zu spenden? Haben Sie bereits ein bestimmtes Design oder Material im Sinn, das zu Ihrem Einrichtungsstil passt? Möchten Sie eine dimmbare Lampe für eine stimmungsvolle Beleuchtung während des Essens? **
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Welche Lampengröße für Esstisch?
Welche Lampengröße für Esstisch? Die Größe der Lampe hängt von der Größe des Esstisches ab. Im Allgemeinen sollte die Lampe etwa ein Drittel bis die Hälfte der Breite des Esstisches haben. Für einen kleinen Esstisch eignet sich eine kleinere Lampe, während für einen großen Esstisch eine größere Lampe empfohlen wird. Es ist auch wichtig, dass die Lampe genügend Licht abgibt, um den gesamten Tisch gut auszuleuchten. Letztendlich sollte die Lampe auch zum Stil und zur Einrichtung des Raumes passen. **
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Wie kann ein digitales Geländemodell genutzt werden, um genaue topografische Informationen für die Stadtplanung zu liefern?
Ein digitales Geländemodell kann verwendet werden, um genaue Höheninformationen über das Gelände zu liefern. Diese Daten können dann für die Planung von Straßen, Gebäuden und anderen Infrastrukturprojekten genutzt werden. Durch die Visualisierung des Geländemodells können Stadtplaner besser verstehen, wie sich ihre Projekte auf die Umgebung auswirken. **
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Wie kann ein digitales Geländemodell in den Bereichen Geoinformatik, Stadtplanung und Umweltmanagement eingesetzt werden?
Ein digitales Geländemodell kann in der Geoinformatik verwendet werden, um topografische Informationen zu visualisieren und zu analysieren, beispielsweise für die Planung von Infrastrukturprojekten oder die Erstellung von Karten. In der Stadtplanung kann ein digitales Geländemodell genutzt werden, um die Auswirkungen von Bauprojekten auf die Umgebung zu simulieren und um städtebauliche Entwicklungspläne zu erstellen. Im Umweltmanagement kann ein digitales Geländemodell dazu dienen, um Umweltauswirkungen zu bewerten, beispielsweise bei der Planung von Naturschutzgebieten oder der Überwachung von Landschaftsveränderungen. Durch die Verwendung von digitalen Geländemodellen können komplexe räumliche Zusammenhänge besser verstanden und fund **
Was ist ein digitales Geländemodell und welche Anwendungen hat es in der Geoinformatik und Landschaftsplanung?
Ein digitales Geländemodell ist eine digitale Darstellung der topographischen Eigenschaften eines Geländes, die mithilfe von Vermessungsdaten erstellt wird. In der Geoinformatik wird es zur Visualisierung von Landschaften, zur Analyse von Geländeeigenschaften und zur Erstellung von 3D-Modellen verwendet. In der Landschaftsplanung dient es zur Simulation von Landschaftsveränderungen, zur Standortanalyse und zur Planung von Infrastrukturprojekten. **
Wie viel Lumen für Esstisch?
Die benötigte Helligkeit für einen Esstisch hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie der Größe des Raums, der Höhe der Decke und der gewünschten Atmosphäre. Im Allgemeinen wird empfohlen, für einen Esstisch etwa 300-500 Lumen pro Quadratmeter zu verwenden. Bei einem durchschnittlichen Esstisch von 1,5 Quadratmetern würde das bedeuten, dass man etwa 450-750 Lumen benötigt. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass dies nur eine grobe Schätzung ist und individuell angepasst werden sollte, je nach persönlichen Vorlieben und Bedürfnissen. Es kann auch hilfreich sein, dimmbare Lampen zu verwenden, um die Helligkeit je nach Situation anpassen zu können. **
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3850Esstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Tisch aus laminierter Spannplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Demontiert, inklusive Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de824,70 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3834t - Sitz blau, Tisch KirscheEsstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Sitz und Rückenlehne aus Qualitätskunststoff Tisch aus laminierter Spanplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Lieferung demontiert, mit Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de665,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3834s - Sitz in Blau, Tisch in GrauEsstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Sitz und Rückenlehne aus Qualitätskunststoff Tisch aus laminierter Spanplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Demontiert mit Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de665,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und FächerKlimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer , Der Klimawandel und das dramatische Artensterben sind die gesellschaftlichen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Schulen müssen Kinder und Jugendliche auf die globalen Fragestellungen der Klimakrise vorbereiten und ihnen Handlungskompetenzen vermitteln. Gudrun Spahn-Skrotzki macht deutlich, warum das Thema Klimabildung zentral an die Schulen und in den Unterricht gehört. Davon ausgehend zeigt sie Möglichkeiten auf, Klimabildung in der schulischen Praxis umzusetzen: Wie kann Klimaschutz in Schulen gelebt werden (Whole Institution Approach)? Wie kann Klimabildung in verschiedene Klassenstufen und in alle Fächer eingebunden werden? Welche Lehr- und Lernformen eignen sich? Welche außerschulischen Lernorte kommen in Frage? Mit diesem Buch erhalten Lehrkräfte aller Schulstufen und Fächer einen praxisbezogenen Rundum-Blick zum Klimawandel, zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und praktische Hinweise, wie sie Klimabildung in den Schulalltag und in ihre Unterrichtspraxis integrieren können. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20230308, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Spahn-Skrotzki, Gudrun, Seitenzahl/Blattzahl: 175, Keyword: Bildung für nachhaltige Entwicklung; Klima; Klimawandel; Naturschutz; Umweltschutz; Whole Institution Approach; fächerübergreifender Unterricht, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Schule~Klimawandel - Treibhauseffekt~Treibhauseffekt~Nachhaltigkeit~Sustainable Development~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Weiterführende Schulen~Klimawandel~Nachhaltigkeit~Schule und Lernen~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für alle Bildungsstufen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, Länge: 234, Breite: 167, Höhe: 35, Gewicht: 431, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000062500001 9783407259257-1 B0000062500002 9783407259257-2, eBook EAN: 9783407369321, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann ein Geländemodell verwendet werden, um Topografie und Landschaftsmerkmale zu visualisieren?
Ein Geländemodell kann verwendet werden, um die Höhenunterschiede und Geländeformen eines bestimmten Gebiets darzustellen. Durch die Verwendung von Farben und Schattierungen können verschiedene Landschaftsmerkmale wie Berge, Täler, Flüsse und Seen hervorgehoben werden. Es ermöglicht eine bessere räumliche Vorstellungskraft und dient als nützliches Werkzeug für Planung und Analyse von Landschaften. **
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Wie wird ein digitales Geländemodell in den Bereichen Geoinformatik, Stadtplanung und Umweltmanagement eingesetzt?
Ein digitales Geländemodell wird in der Geoinformatik verwendet, um topografische Informationen zu visualisieren und zu analysieren, beispielsweise für die Planung von Infrastrukturprojekten oder die Erstellung von Karten. In der Stadtplanung wird ein digitales Geländemodell genutzt, um die Auswirkungen von städtebaulichen Maßnahmen auf das Gelände zu simulieren und um die Entwicklung von Stadtgebieten zu planen. Im Umweltmanagement dient ein digitales Geländemodell dazu, um Umweltauswirkungen zu bewerten, beispielsweise bei der Planung von Naturschutzgebieten oder der Überwachung von Umweltveränderungen. Insgesamt ermöglicht ein digitales Geländemodell eine präzise und umfassende Analyse des Geländes, die **
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Welche Lampe für Esstisch?
Welche Art von Beleuchtung suchen Sie für Ihren Esstisch? Möchten Sie eine Pendelleuchte, eine Deckenleuchte oder vielleicht eine Tischleuchte? Welche Größe und Form sollte die Lampe haben, um gut über den Esstisch zu passen und ausreichend Licht zu spenden? Haben Sie bereits ein bestimmtes Design oder Material im Sinn, das zu Ihrem Einrichtungsstil passt? Möchten Sie eine dimmbare Lampe für eine stimmungsvolle Beleuchtung während des Essens? **
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Welche Lampengröße für Esstisch?
Welche Lampengröße für Esstisch? Die Größe der Lampe hängt von der Größe des Esstisches ab. Im Allgemeinen sollte die Lampe etwa ein Drittel bis die Hälfte der Breite des Esstisches haben. Für einen kleinen Esstisch eignet sich eine kleinere Lampe, während für einen großen Esstisch eine größere Lampe empfohlen wird. Es ist auch wichtig, dass die Lampe genügend Licht abgibt, um den gesamten Tisch gut auszuleuchten. Letztendlich sollte die Lampe auch zum Stil und zur Einrichtung des Raumes passen. **
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Kaufmännisches Rechnen für berufliche SchulenKaufmännisches Rechnen für berufliche Schulen , Lehr-/Fachbuch , Batteriemanagementsysteme (BMS) > Batterien, BMS & Brennstoffzellen , Auflage: 11. Auflage, Erscheinungsjahr: 201404, Produktform: Kartoniert, Beilage: CD-ROM, Auflage: 14011, Auflage/Ausgabe: 11. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Abbildungen: Illustr., Keyword: Mathematik; Unterrichtswerke, Fachschema: Mathematik / Schulbuch / Berufsbezogenes Schulbuch~Kaufmann / Berufsbezogenes Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: berufsbezogene Fächer ~Mathematik, Algebra, Geometrie, Fachkategorie: Berufsausbildung~Unterricht und Didaktik: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für die Berufsfachschule, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Buchhaltung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Westermann Berufl.Bildung, Verlag: Westermann Berufl.Bildung, Verlag: Westermann Berufliche Bildung, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 15, Gewicht: 502, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A4567575 A3458369 A2415633 A2021270 A293569, Herkunftsland: HONG KONG (HK), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,40,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3834b - Sitz blau, Tisch BucheEsstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Sitz und Rückenlehne aus Qualitätskunststoff Tisch aus laminierter Spanplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Lieferung demontiert, mit Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de665,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Esstisch für Schulen und Kantinen Biedrax JS3843b - Sitz grün, Tisch BucheEsstisch für Schulen und Kantinen Leicht abwaschbar Konstruktion aus pulverbeschichteten Profilen Sitz und Rückenlehne aus Qualitätskunststoff Tisch aus laminierter Spanplatte Tischmaß 1200 x 800 mm Lieferung demontiert, mit Montageanleitung Hersteller: Bludovický Svatý Ján s.r.o., Horní Bludovice 307, 739 37 Horní Bludovice, Tschechische Republik, www.deutscheregale.de665,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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